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初中九年级政治学习方法与秘诀

2023-12-22 14:30:01初三访问手机版

初中九年级政治学习方法与秘诀_初中九年级政治常规学习方法

根据个人的学习习惯和能力,学习方法的选择也应有所不同,适合自己的才是最好的。学习方法应该注重培养学生的学习兴趣和动力,只有对学习产生兴趣,才能真正投入其中。这里给大家分享一些关于初中九年级政治学习方法与秘诀,供大家参考学习。

初中九年级政治学习方法与秘诀

初中九年级政治学习方法与秘诀

在浏览教材的总体内容后再细读,充分发挥孩子的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点),分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺平了道路,形成期待老师解析的心理定势:这种需求心理定势必将调动起孩子的学习热情和高度集中的注意力。

1、针对政治教材的特点,在预习时可带着问题思考

问题从哪里来,可从“三题”切入,即从课题、节题、框题切入,将课题、节题、框题前面加上“为什么说”、“如何理解”、“怎么样”、“什么是”等疑问代词,变陈述句为疑问句,问题就产生了。

2、从基本概念切入问题

如初三政治第七课《建设社会主义法制国家》中什么叫依法治国?为什么要依法治国?怎样才能依法治国?

3、从基本原理、基本观点切入问题

可以这样问自己:这个观点的依据是什么?在现实生活中有什么表现?它对我们的工作、学习、生活、实践有什么指导意义?在现实生活中,哪些表现又是违背了这一原理?如果违背了这一原理会导致什么后果?我们应该怎么办?如初三“实施可持续发展战略”一框题,我们就可这样去问。

4、从基本事实切入问题

可以从教材中列举的正反事例入手,也可从老师创设的教学情境入手,思考这件事说明了什么?我们身边有类似的事例吗?应如何认识和着手解决?

初中九年级政治常规学习方法

听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。因而提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢?

1、做好课前准备

精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提,要尽可能做好预习,万一不能课前也要浏览一下老师下节课要讲哪些内容,做到心中有数。

2、集中注意力

思想开小差、分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除干扰。

3、认真观察、积极思考

不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。

4、抓住老师讲课的重点

有的孩子在听课时,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。

5、做好课堂笔记

笔记记忆法是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说“好记性不如烂笔头”,因此为了充分理解和消化,必须记笔记。同时做笔记能充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作,可以帮助学习。

6、注意和老师的交流

目光交流,提问式交流、课后交流都可以促进学习。

初中九年级政治学霸的必备学习方法

1、夯实基础知识。俗话说,基础不牢,地动山摇。政治要想学好,首先需要你会背知识点,只有做到会背,才能进一步做到会写、会运用。怎么去背,可以采取各种各种方法,比如化整为零法,联想法等等。

2、答题一定要规范。作为一个政治老师,也时常参与政治的阅卷工作,在阅卷中,能够很明显地感受到字体工整、条理清晰的重要性,如果你的试卷知识点答的不对,但是字体写的很认真,阅卷老师也会适当给你一定的卷面分。所以一定要注意政治试卷答题的规范,做到字体工整,条理清晰,运用政治术语答题,一定不能胡写乱写。

3、时刻关注时事新闻。现在中考试题大部分都是试题与知识点的相互结合。所以要时刻关注社会热点,并及时联想到课本中的相关的知识点。

初中九年级政治怎么学效果好

“认识”型简答题

这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。这类题目的答题技巧通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

“启示”型政治答题

这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。

“评析”型题目

这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。

初中九年级政治基本学习方法

第一步,课前多想。

预习课本内容是听课和完成教学任务的基础。预习要带着问题去看书,多角度全方位地思考教材内容,把教材中自己认为重要的或者有趣的句 子、段落划出来,圈圈点点,想一想本课涉及了哪些方面问题,会出现一些什么问题,等等,都是课前应该多想的内容。例如初二法律在谈到“依法制裁侵犯公私财 产的违法犯罪”时就会涉及到第一课“法律具有普遍约束力的特征”,第十二课“国家依法保护公民合法财产,公民合法的私有财产不受侵犯”等内容,还可以涉及 第四课“加强社会主义精神文明建设”以及第十六课“依法行使公民权利”等内容。事物是普遍联系的,就看你会不会想,敢不敢想了。课前多想,有助于上课时有 的放矢、事半功倍,也有助于开阔视野、活跃思维,调动自己学习思想政治课的积极性和主动性。

第二步,上课时多问。

上课是学习过程的中心环节,开放性考试后必然带来开放性的教学,课堂时间留给学生的更多了,这时就更需要多问。“问”是有技巧的,可 以问自己、问同学,还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果。“问”还要联系时政热点,多角度多 层次地问。比如对“神舟五号成功发射”这个热点,可以问自己这些问题:

①“神舟五号”成功发射属于第几次科技革命的重大事件?

②“神舟五号”成功发射的原因有哪些?

③“神舟五号”成功发射说明了什么?

④我们青少年从中受到了哪些启示?

⑤我们从中应学习航天人哪些精神?等等。

所谓“学问”就是这么来的,边学边问就有学问了。

第三步,课后再想,反思巩固。

课后复习不是一味地搞“题海战术”,练习要做但不是急于跳进“题海”。首先要做的应是回顾本课听了多少?记了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。

九年级政治怎么学好

学好政治首先是要处理好“死”与“活”的关系,“死”指的是基本概念和基本原理,一定要准确全面把握,要死掉;“活”指要能够联系实 际,进行活学活用,这就要求我们要走出教材课堂的小圈子,尽一切可能的将所学原理和现实生活相联系,关键还是要做个有心人,充满兴趣,主动地去感知政治, 研究政治,而不是被动地去背政治。这就要求我们同学多关注国内国际时政要闻,培养自己将现实与教材知识联系起来的能力。相信知识获得的同时,乐趣的获得也 会成为一种必然。

其次,我们在学政治的时候要学会读书,把厚书读薄。在读书的过程中掌握“不动笔墨不读书,不记忆不读书”两个基本原则,二者合而为一,具体体现在:勾画书本上。凡是勾了的就背,不勾的就不背,就这样把范围缩小,提高了学习效率。

再次,要提高阅读速读。也许现在要求同学们“一目十行”实在太难了。但是我们可以运用详略法、跳读法等方法有意识地训练自己的速读能力,长期坚持练习,以便形成学习习惯,巩固自己已经取得的成果。这样,就可以逐渐提高我们的阅读效率了。

最后,要学会做笔记。“好记忆不如烂笔头”,不仅记板书,还要记老师口头上说的重要的话,而要留有余地,供今后补充,做到在学习中既动脑又动手。笔记可以帮助我们将每一节、每一课、每一单元的知识形成知识体系。

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